学前儿童游戏究竟如何促进身心发展2025年最新研究表明，游戏作为学前儿童的主导活动，通过认知建构、情绪调节、社会适应三维度形成发展支架。我们这篇文章将从神经科学和教育学交叉视角，解析游戏在神经元突触形成、执行功能培养、心理理论建立中的独特...

05-076神经可塑性 情绪容器理论 社会性发展 游戏治疗 低结构材料