为什么玩具破坏王现象在2025年成为教育领域焦点玩具破坏王行为反映了儿童认知发展与社会化进程的复杂交互，2025年研究显示其背后存在创造力表达、情绪调节和感官探索三重动因。我们这篇文章通过多学科视角解析该现象，提出玩具破坏行为可转化为教育...

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