小侄子沉迷直播究竟该不该强行制止2025年未成年人直播现象愈发普遍，针对8-12岁儿童的适龄内容监管仍存在空白地带。通过行为心理学与数字教育学的交叉分析，建议采取"三段干预法"：建立15分钟时段限制，引入AR互动学习直...
07-205儿童心理学直播监管数字素养教育神经教育学家庭媒介管理
如何理解《我的世界》作为文化现象与社会实验场的双重角色截至2025年，《我的世界》已超越游戏范畴，成为数字时代最富启示性的社会实验场域。我们这篇文章将从教育革新、经济系统演化及元宇宙雏形三个维度，解析其为何持续影响现实世界的社会组织形态与...
07-049沙盒游戏社会学虚拟经济模型数字素养教育
